反脆弱：強固、崩壞的必然性、不對稱以及槓鈴策略
以後一定要開讀書會和大家一起討論這本書....
《反脆弱》是風險大師塔雷伯的經典之作，一讀馬上就用一種深深的感悟，這本書寫得爛，意思是完全不服務讀者，塔雷伯想寫什麼就寫什麼，也沒什麼起承轉合和深入淺出的編輯手法。我在想因為《反脆弱》已經是作者在《黑天鵝》大作之後的作品，所以任性地不想被改寫作的方式和文字，讀起來最直接趕的感覺就是想在讀和合版聖經，真是沒什麼頭緒。
但縱使如此，這無礙於《反脆弱》這個觀念的突破性。
什麼是反脆弱？
最簡單的說法就是「受傷的反而讓我更強大」。作者很明確的解釋，玻璃杯就是脆弱的、一摔就破；那摔不破的玻璃杯是「強固」。反脆弱是，當玻璃杯被摔破的時候，得到了一個別人都沒有的益處，那就是反脆弱。
我來舉一個例子，如果我正在和一個人打架，這時候不小心揮到了一個玻璃杯，玻璃杯掉到地上破掉了，我穿著密不通風的不織布褲子，對手沒因此被尖銳的玻璃碎片割傷流血，那我讓玻璃杯有了反脆弱的特質。
聽起來有點荒謬對嗎？我在舉一個例子，這裡大家注意一件事：你再觀察一個事情時候，看他是否有崩壞的必然性，這是作者常在書中舉例胖子東尼的眼光：
我的Balmuda烤麵包機壞掉了，後來去年底買了一台聲寶的多合一燒烤蒸微波爐，簡直是料理電器的要你命3000，而且價格還在一萬以下有夠划算的。
但真正使用過後，我發現這台機器有個「崩壞的必然性」，那就是微波爐不能微波鐵器，而這台機器的烤盤就是鐵製的，雖然說明書和包裝耳提面命微波時不能放這個烤盤進去，但當這台機器賣愈來愈多台的時候，在某個家庭必定在某個時刻會忘記、把鐵盤放進然後開啟微波。
聲寶已經在說明書和外包裝強調過了，所以一但出現問題的時候，聲寶公司不用負責。但恍惚失神的人就會受到損傷，這台機器就是有這個脆弱性。
我是怎麼發現這件事情的呢？有一天我看到日本象印也有類似的產品，而且價格還是聲寶的2倍，但象印的烤盤是陶瓷做的，我一看就發現了問題所在，所以象印的微波燒烤爐有強固性。
那怎麼讓聲寶要你命3000有反脆弱性呢？如果要繼續用這台機器，那就自己買上這台機器超過10萬元的保險，那就賦予了這台機器的反脆弱性。
▲這麼複雜什麼時候要用什麼盤子籃子，就出現了這款產品「崩壞的必然性」。
槓鈴策略與不對稱
《反脆弱》這本書通常被用在投資市場的策略上，當然作者塔雷伯也看出了金融市場「崩壞的必然性」，在其中大賺上億美元。
塔雷伯的策略是這樣的，在市場瘋狂的時候（例如現在或者再瘋狂一些），用1-3%買入2年期的價外選擇權賣權合約，其他的資產全部放約當現金，那這樣在承平時期每年都會有這些合約費用的耗損，績效不如其他投資人，但一但市場發生大崩跌的時候，這些選擇權將會以數十倍的獲利計算。
我一看到這個概念馬上認同的不得了，但可惜《反脆弱》這本書已經出本14年了，你現在打開SPY 2年期的價外合約，萬一市場真的在2年內崩跌30%，那你也只能賺得合約價的5倍左右，完全無法彌補遇到市場的虧損或者是大賺一筆，但也有可能是市場還不夠瘋狂而已。
以上的想法是《反脆弱》最有名的槓鈴策略，作者不是希望大家就都操這個方式在市場操作，而是能得到槓鈴策略的不對稱精神。
什麼是不對稱精神？就是你發現了做某一件事下檔的損失有限，卻有大的上行空間的做法，上個月我從玉里搭火車去台東，就用了不對稱的精神：
我上了火車後發現車廂的人不多，但我的車票位置旁已經有人坐了。如果我想要舒服地坐在一個旁邊沒有人的座位上，那我就要換位置，這時候我就要冒一個下檔的風險，那就是去台東以前，停靠的池上和關山車站有人上車，而我做到那個人的位置必須要換位置的不方便。
那我最大的下檔風險就是換2次位置，但上黨利益是這一個小時內我可以舒服地坐在旁邊沒有人的座位上。而且這個方式是合規的，因為列車員檢查我車票的時候，我並沒有坐在我的位置上，這也完全沒問題，道德上也沒有，因為有人說我佔位了，我就趕緊離開就是。
再用槓鈴策略/不對稱精神這個角度來看以後你要做的每個決策，你會發現新世界喔。
教育制度的脆弱性
我們現在的教育有著3階的目的：
一階（國小至高年級）：當每個人都會算數和寫字，那整個社會的運作就會有效率很穩定，收銀台算錢很簡單，一個85元的東西消費者可以輕易地拿出135元給收銀員找了50元硬幣而不覺得捆擾。每年5月要報稅的時候，因為文字能力和計算能力都穩定，所以稅收很好收。政府要做政令宣導時，每個人也都看得懂，去銀行和戶政事務所辦理各種業務，都可以很順利進行。社會提高效率，降低溝通成本，利於收稅。
二階：一個城市的運作，一星期沒有收垃圾的人、沒有診所的護士、沒有修繕的功能，城市就會崩壞，在現代發的資訊工業社會，教育可以補充社會基礎勞動力。也就是我們想要念的學校科系。
三階（篩選制）：找到高階勞動力，並選拔出「新的統治階級成員」（天生聰明且吃苦耐勞）。頂尖學府的存在，是為了尋找並拔擢那些「天生聰明且吃苦耐勞」的高階勞動力，讓他們成為新一代的統治階層與管理節點。在此邏輯下，哈佛等常春藤名校的文憑，其本質早已異化為等同於 LV 或 Hermès 的「韋伯倫商品（奢侈品）」，用來標籤階級。這套系統的代價是「右腦的犧牲」與「失去生而為人的獨立意義」。
這樣的教育系統，並沒有學習生而為人的意義、自己想要什麼；沒有創新創造力，而這才是真正的國力；在強調左腦的運作的教學系統上，右腦的使用一直被縮小。這就是整個教育系統「崩壞的必然性」。
▲10年來台灣人去美國留學的人數已經下降了1/3，這是非常危險的訊號。
我看完《反脆弱》寫了十幾張的筆記，但全部寫完真的太多了，這是一本不好讀也不好實踐的書，以後有機會來開實體讀書會吧！